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一直以來,音樂課都被一些學(xué)生、家長甚至教師認(rèn)為是可有可無的副科,因?yàn)樗粎⒓由龑W(xué)考試,也沒有立竿見影的學(xué)習(xí)效果。其實(shí),大家看到的只是音樂課娛樂放松的一面,而沒有認(rèn)識到音樂對人的審美和人文素養(yǎng)的提高有著其他學(xué)科無法替代的作用。
一、當(dāng)前音樂課堂現(xiàn)狀
作為一線音樂教師,我們該如何讓學(xué)生重視音樂課,讓新課標(biāo)理念落地生根?筆者曾就音樂學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行過問卷調(diào)查,通過結(jié)果得知,大部分學(xué)生對音樂課程有著比較深刻的認(rèn)識,同時也對音樂課抱有許多期待,學(xué)生理想中的音樂課應(yīng)該是優(yōu)雅的、安靜的、美妙的,同時也是嚴(yán)肅的,但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此。(剩余1516字)
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打破喧鬧,讓音樂之花燦爛綻放
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