基于體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的初中美術(shù)教學(xué)探析

[摘 要] 學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程是一種創(chuàng)新、創(chuàng)造的過(guò)程。在初中美術(shù)教學(xué)中，教師要用“創(chuàng)意”點(diǎn)燃學(xué)生的體驗(yàn)興趣，用“創(chuàng)想”豐富學(xué)生的體驗(yàn)氛圍，用“創(chuàng)構(gòu)” 激發(fā)學(xué)生的美術(shù)想象，用“創(chuàng)造”引導(dǎo)學(xué)生的體驗(yàn)建構(gòu)。要給予學(xué)生美術(shù)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的時(shí)空，賦予學(xué)生美術(shù)體驗(yàn)權(quán)利，從而深化學(xué)生的美術(shù)認(rèn)知，升華學(xué)生的美術(shù)情感，提升學(xué)生的審美、立美和創(chuàng)美能力。（剩余4353字）