基于語文要素提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)力

打開文本圖片集

[摘 要] 現(xiàn)行的語文教材根據(jù)不同的學(xué)段，在單元中設(shè)置了明確的語文要素，包含基本的語文知識(shí)、必需的語文能力、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)習(xí)慣?；谡Z文要素，教師要充分把握語文要素的內(nèi)涵和特點(diǎn)，在積極開發(fā)教學(xué)價(jià)值、精心設(shè)置教學(xué)活動(dòng)的過程中，助推學(xué)生學(xué)習(xí)力的不斷發(fā)展。文章提出，要悅納基礎(chǔ)知識(shí)，夯實(shí)學(xué)習(xí)力發(fā)展的基礎(chǔ)；訓(xùn)練必備能力，緊扣學(xué)習(xí)力發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)；積累匹配策略，促進(jìn)學(xué)習(xí)力的提升；保持恒久習(xí)慣，開辟學(xué)習(xí)力發(fā)展的空間。（剩余4251字）