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微課在初中語文閱讀教學中的運用措施

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[摘 要] 微課是教育信息化時代下新生成的一種課堂教學輔助形式。微課可以向學生提供更多符合學情的學習內容，實現(xiàn)因材施教的模式教學。文章對微課在初中語文閱讀教學中的運用進行了初步探討，對借助微課提升語文課堂的教學質量、提高學生的學習效率提出對策建議。

[關鍵詞] 初中語文；閱讀教學；微課運用

《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱《標準》）指出，關注互聯(lián)網時代語文生活的變化，探索語文教與學方式的變革。（剩余2590字）

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