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摘 要:美育視野下學(xué)前音樂教學(xué)中兒歌表演唱的編創(chuàng)與實(shí)踐研究有重要的現(xiàn)實(shí)意義,可以有效激發(fā)學(xué)前兒童的情感表達(dá)能力,為其未來的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。基于此,文章從美育視野出發(fā),探討了學(xué)前音樂教育中兒歌表演唱的編創(chuàng)與實(shí)踐。首先介紹美育視野下的學(xué)前音樂教育,然后根據(jù)學(xué)前音樂教育中兒歌表演唱存在的問題提出了應(yīng)用策略,最后探討學(xué)前兒歌表演唱編創(chuàng)與實(shí)踐,進(jìn)一步驗(yàn)證了相關(guān)理論的可行性和有效性。(剩余5663字)
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美育視野下學(xué)前音樂教學(xué)中兒歌表演唱的編創(chuàng)與實(shí)踐
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