網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)滿意度研究

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摘  要：文章對(duì)影響網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的大學(xué)生小組協(xié)作學(xué)習(xí)滿意度的六個(gè)因素進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并提出研究假設(shè)。以有效性檢驗(yàn)和線性回歸分析驗(yàn)證得出學(xué)習(xí)者特征、協(xié)作態(tài)度、社會(huì)臨場(chǎng)感、學(xué)習(xí)效果、技術(shù)環(huán)境與學(xué)習(xí)滿意度顯著性高，教學(xué)設(shè)計(jì)影響度較不足。并根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查分析總結(jié)提出了提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生小組協(xié)作學(xué)習(xí)滿意度的六點(diǎn)建議。（剩余4517字）