理論教育法在民族高校思想政治理論課教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)途徑

——以《思想道德與法治》課為例

摘  要：思想政治教育是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與政治優(yōu)勢(shì)，理論教育法是我黨在思政教育實(shí)踐中所形成的、確保思政教育有效開(kāi)展及廣泛應(yīng)用于思政理論教學(xué)的教育方法。在新時(shí)期，民族高校思政教育不僅肩負(fù)著知識(shí)育人、道德育人的時(shí)代重任，還肩負(fù)著鑄牢中華民族共同體意識(shí)的艱巨任務(wù)。因此，需要全面把握辦學(xué)的歷史定位與價(jià)值取向，深入發(fā)掘理論教育法的育人優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)意識(shí)形態(tài)認(rèn)知與理論知識(shí)學(xué)習(xí)的辯證統(tǒng)一。（剩余5592字）