專業(yè)基礎課程思政元素多角度挖掘及深度融合探索

——以礦物加工工程圖學為例

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摘  要  課程思政是高校貫徹落實立德樹人根本任務和高質(zhì)量建設一流課程的有力抓手。目前對課程思政元素的挖掘以及與課程內(nèi)容的自然融合銜接有待進一步探索。以專業(yè)基礎課程礦物加工工程圖學為例，探索如何從多維角度深挖課程內(nèi)容所蘊含的思政元素，探索如何實現(xiàn)將思政元素“潤物細無聲”地融入教學過程而形成操作性強的具體案例，進而增強課程教學的趣味性和德育效果，為其他工科專業(yè)基礎課程思政和金課建設提供有益借鑒。（剩余5836字）