ChatGPT在材料力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用前景和風(fēng)險(xiǎn)因素探討

摘  要  闡述ChatGPT在材料力學(xué)教學(xué)中的可能應(yīng)用場(chǎng)景，從積極影響和消極風(fēng)險(xiǎn)兩個(gè)方面論述在材料力學(xué)教學(xué)過程中使用ChatGPT的優(yōu)勢(shì)和制約因素，并對(duì)普通材料力學(xué)授課教師在未來教學(xué)過程中如何應(yīng)對(duì)以ChatGPT為代表的人工智能技術(shù)提出觀點(diǎn)和看法。

關(guān)鍵詞  材料力學(xué)；ChatGPT；人工智能

中圖分類號(hào)：G642.0    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2024）12-0037-03

0  引言

自從圖靈獎(jiǎng)獲得者詹姆斯·尼古拉·格雷提出數(shù)據(jù)科學(xué)將成為繼經(jīng)驗(yàn)科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)和仿真科學(xué)之后的第四個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)范式的變革以來[1]，基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的人工智能技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)科學(xué)研究與技術(shù)進(jìn)步、改變?nèi)祟惿鐣?huì)生活和影響人類認(rèn)知的重要力量。（剩余5587字）