基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究

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摘  要  創(chuàng)新項(xiàng)目是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要載體，盡管目前大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目來源有多種，但通過課程綜合實(shí)驗(yàn)培育學(xué)生自選項(xiàng)目尚待深入探討。以數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程綜合實(shí)驗(yàn)為例，從創(chuàng)新能力成長(zhǎng)線的視角，輔導(dǎo)學(xué)生組建小組、凝練項(xiàng)目，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)完成綜合實(shí)驗(yàn)，并在多門課程綜合實(shí)驗(yàn)中實(shí)踐，為后續(xù)創(chuàng)新教育活動(dòng)提供項(xiàng)目來源。（剩余5024字）