多元媒體融合促進(jìn)中小學(xué)自然科學(xué)學(xué)習(xí)的研究

摘  要  多元媒體融合在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用，為中小學(xué)自然科學(xué)學(xué)習(xí)方式革新帶來(lái)機(jī)遇。新媒體技術(shù)的出現(xiàn)，突破了資源屏障和時(shí)空界限，有利于促進(jìn)中小學(xué)生學(xué)習(xí)朝著個(gè)性化、自主化的方向發(fā)展。以媒體融合為背景，結(jié)合中小學(xué)自然科學(xué)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，探研媒體技術(shù)在中小學(xué)自然科學(xué)學(xué)習(xí)中的有效應(yīng)用價(jià)值，并分析其在現(xiàn)代教育領(lǐng)域中的主要呈現(xiàn)方式和具體運(yùn)用策略。（剩余4348字）