智慧教學(xué)工具在大學(xué)課堂中的應(yīng)用研究

——以J大學(xué)為例

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摘  要  隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育界出現(xiàn)了多種特色鮮明的智慧教學(xué)工具。采用問(wèn)卷調(diào)查法獲取了J校在職教師教學(xué)過(guò)程中使用智慧教學(xué)工具的具體情況，并通過(guò)數(shù)據(jù)分析和訪談就智慧教學(xué)工具在課堂教學(xué)應(yīng)用過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，并給出解決建議。

關(guān)鍵詞  智慧教學(xué)工具；教師；信息技術(shù)

中圖分類號(hào)：G434    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2023）03-0015-04

0  引言

最近幾年，以網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)媒體為代表的新型媒介在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益普遍，在線教育APP、大規(guī)模開(kāi)放在線課程（MOOC）等與互聯(lián)網(wǎng)緊密聯(lián)系的教學(xué)平臺(tái)和工具的使用，極大促進(jìn)了教育模式的多樣化[1]。（剩余4607字）