機(jī)械設(shè)計(jì)課程思政實(shí)施途徑研究

摘  要  機(jī)械設(shè)計(jì)課程作為專業(yè)核心課，在機(jī)械類專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)中占有重要地位。以課程思政理念為指導(dǎo)，分析當(dāng)前機(jī)械設(shè)計(jì)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程思政的實(shí)施途徑進(jìn)行思考，提出“課程理論知識(shí)要點(diǎn)思政—課程實(shí)踐思政—課程綜合設(shè)計(jì)思政”層層遞進(jìn)的課程思政教學(xué)體系，力圖發(fā)揮好機(jī)械設(shè)計(jì)課程的育人功能，使專業(yè)課程與思政課程同向而行，形成協(xié)同效應(yīng)。（剩余4931字）