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摘 要 隨著大數(shù)據、云計算、虛擬現(xiàn)實等技術的快速發(fā)展,人類社會大步邁入智能時代,智能時代對教師提出新的要求。地方應用型本科高校以培養(yǎng)應用型人才為目標,以服務地方經濟為發(fā)展方向。探究智能時代地方應用型本科高校教師專業(yè)發(fā)展路徑具有重要的現(xiàn)實意義。通過問卷調查等方式探究智能時代地方應用型本科高校教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、特點及面臨的困境,并提出相應的提升路徑。(剩余7072字)
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智能時代地方應用型本科高校教師專業(yè)發(fā)展路徑研究
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