中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂留白的研究綜述及實踐建議

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摘 要：在中國知網(wǎng)中，檢索得到237篇關(guān)于中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂留白的文獻。采用文獻計量法統(tǒng)計各年的發(fā)文量，利用CiteSpace軟件繪制研究機構(gòu)、論文作者和論文關(guān)鍵詞共現(xiàn)、突現(xiàn)的知識圖譜，進行分析；采用內(nèi)容分析法，分理論基礎(chǔ)、內(nèi)涵、原則、方式、存在的問題、優(yōu)化的策略六個主題梳理論文的主要觀點。進而，對中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂留白的實踐提出建議；巧借數(shù)學(xué)史料，豐富留白內(nèi)容；構(gòu)建評價體系，調(diào)控留白行為。（剩余8138字）