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區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施的探索與思考

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2018年7月,我國首份《中國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報告》(以下簡稱《報告》)發(fā)布?!秷蟾妗窂膶W(xué)生德育、學(xué)生學(xué)業(yè)、學(xué)生體育與健康、學(xué)生藝術(shù)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校課程教學(xué)、教師隊伍、學(xué)校氛圍、學(xué)校資源配備和使用、家庭教育等十個方面,客觀呈現(xiàn)了我國義務(wù)教育質(zhì)量總體情況,從七個方面對如何進(jìn)一步提升義務(wù)教育階段教育質(zhì)量提出了建議。(剩余7017字)

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