構(gòu)建理論體系 為中考命題改革的深入發(fā)展奠基

——近三年山西中考命題改革成果回顧

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中考是具有“指揮棒”功能的“高利害”考試，中考命題對于學校教育教學具有重要引導作用，是健全立德樹人落實機制、扭轉(zhuǎn)不科學教育評價導向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三年來，中共中央國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》《深化新時代教育評價改革總體方案》等系列文件，不但對深化基礎(chǔ)教育評價改革、促進提高育人水平做出了總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計，而且對如何破解評價導向不科學等問題提供了基本原則和操作策略。（剩余6569字）