基于化工發(fā)展史的教學(xué)設(shè)計(jì)

——以純堿工業(yè)為例

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摘要：將純堿工業(yè)發(fā)展史的幾個不同階段的原理及方法進(jìn)行對比、歸納，挖掘其中蘊(yùn)含的科學(xué)與人文內(nèi)涵，從化工發(fā)展史的角度進(jìn)行純堿工業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)，加深學(xué)生對純堿工業(yè)的理解及其重要性認(rèn)識，培養(yǎng)技術(shù)觀念與創(chuàng)造精神，發(fā)展化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：純堿工業(yè)；化工發(fā)展史；教學(xué)設(shè)計(jì)

文章編號：1008-0546（2023）12-0055-05 中圖分類號：G632.41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.12.012

一、化工生產(chǎn)原理的演變歷程蘊(yùn)含豐富的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)教育素材

基礎(chǔ)化工業(yè)的化工產(chǎn)品，是化學(xué)工業(yè)進(jìn)一步制造、合成各種產(chǎn)品、材料的根基，如無機(jī)化工生產(chǎn)中的“三酸兩堿”、合成氨、電石、氯氣、焦炭等；有機(jī)化工生產(chǎn)中的塑料、化學(xué)纖維、農(nóng)藥、日用化學(xué)品等。（剩余4770字）