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大學英語課程思政的具體實踐路徑

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[摘 要]《大學英語教學指南（2020版）》等政策文件均強調了大學英語課程思政建設的重要性。高校英語教師在進行教學設計和改進的過程中應該考慮和重視學生的學習感受，探索大學英語課程如何融入思政元素，提升整體教學效果，增強大學英語教學思想性和實效性，從而推進大學英語教學實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。本文從實施的必要性、時代特點、實施的難點和實施的有效路徑等方面對大學英語“課程思政”進行了探討，旨在讓大學英語教學活動能夠真正與課程思政內(nèi)容緊密融合。（剩余5482字）

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