“雙高計(jì)劃”背景下高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展研究

——以三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院為例

[摘 要]本文以三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)為例，分析了在“雙高計(jì)劃”背景下建設(shè)發(fā)展學(xué)生社團(tuán)的意義以及當(dāng)前學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中存在的問(wèn)題，并以“雙高計(jì)劃”為導(dǎo)向，對(duì)高職院校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展提出建議。

[關(guān)鍵詞]雙高計(jì)劃；高職院校；學(xué)生社團(tuán)

《關(guān)于實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》（教職成〔2019〕5號(hào)）指出，要集中力量建設(shè)和發(fā)展一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、具有中國(guó)特色、達(dá)到世界水平的高職學(xué)校和專業(yè)群，從而推動(dòng)職業(yè)教育深化改革，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。（剩余5278字）