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[摘 要]聲樂藝術(shù)課程中蘊含著富有思想政治教育意義的相關(guān)元素,有利于學(xué)生審美能力的提高、心靈的凈化和高尚道德情操的培養(yǎng)。為了落實“立德樹人”根本任務(wù),高職聲樂教育需要將知識傳播、能力培養(yǎng)和價值塑造三者融而為一,解決聲樂專業(yè)教育和思想政治教育有機融合的問題;并針對教學(xué)實踐中存在的問題,探尋新時代高職聲樂課程思政“聲樂+思政”的模塊化教學(xué)創(chuàng)新途徑,在課程思政教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)環(huán)境的建設(shè)以及教學(xué)基礎(chǔ)的加強等方面作出努力,做好高職聲樂課程思政課程建設(shè)工作,實現(xiàn)全面育人,推動高職聲樂教育教學(xué)的發(fā)展。(剩余5315字)
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新時代高職聲樂課程思政模塊化教學(xué)研究
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