高校思政課混合式教學(xué)模式構(gòu)建導(dǎo)向性研究

[摘 要]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代利用信息技術(shù)推進(jìn)大學(xué)思政課堂教學(xué)改革是順應(yīng)發(fā)展的大勢(shì)所趨；改革中最為廣泛使用的模式是利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展線上線下課堂的混合式教學(xué)，這一新生教學(xué)模式還需要在實(shí)踐探索中不斷總結(jié)，不斷完善。在教學(xué)改革實(shí)踐中，要掌握改革現(xiàn)狀，把握改革方向，始終堅(jiān)持以目標(biāo)、問(wèn)題和結(jié)果為導(dǎo)向，優(yōu)化促進(jìn)教學(xué)改革。（剩余5484字）