新農(nóng)科背景下植物生產(chǎn)類專業(yè)課課程思政建設(shè)研究

——以“土壤肥料學(xué)”課程為例

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摘    要：文章以“土壤肥料學(xué)”課程為例，對(duì)新農(nóng)科背景下植物生產(chǎn)類專業(yè)課課程思政建設(shè)的重要性進(jìn)行了分析，并開展了實(shí)踐探索，從明確“土壤肥料學(xué)”課程思政建設(shè)目標(biāo)、構(gòu)建“四位一體”的課程思政建設(shè)模式和實(shí)施體系、挖掘課程思政內(nèi)容、開拓課程思政實(shí)施載體等方面進(jìn)行了闡述，以期為植物生產(chǎn)類其他專業(yè)課課程思政建設(shè)提供思路，從而強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5107字）