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摘 要:“艱苦創(chuàng)業(yè)、敢啃骨頭、勇?tīng)?zhēng)一流”的螞蟻島精神作為地方紅色文化,與高校“思想道德與法治”課程(以下簡(jiǎn)稱“德法”課程)在立德樹人、政治認(rèn)同、意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)等方面具有價(jià)值耦合性。為此,地方高校必須積極探索螞蟻島精神融入“德法”課程的路徑,在理論課堂找準(zhǔn)契合點(diǎn),將紅色文化轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源;在實(shí)踐課堂開展多元實(shí)踐,讓螞蟻島精神在學(xué)思踐悟中入腦入心,增強(qiáng)“德法”課程教學(xué)的實(shí)效性,切實(shí)提高我國(guó)高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。(剩余8407字)
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螞蟻島精神融入高?!八枷氲赖屡c法治”課程教學(xué)的價(jià)值耦合與實(shí)踐路徑
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