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普通地質(zhì)實習數(shù)字化教學探索及思政融入

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摘    要:針對當前普通地質(zhì)實習開展數(shù)字化教學的迫切需求,文章利用無人機傾斜攝影進行野外露頭實景三維地質(zhì)建模,建立數(shù)字化教學平臺,實現(xiàn)室內(nèi)教學與野外實踐的有機融合,提高學生的學習效率和學習能力。同時,充分開發(fā)、利用新疆地區(qū)豐富的野外地質(zhì)資源,充實普通地質(zhì)實習數(shù)字化教學平臺內(nèi)容,激發(fā)學生的專業(yè)興趣,增強學生的愛國情懷和生態(tài)保護意識。(剩余6199字)

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