新商科學(xué)科交叉背景下“數(shù)字營(yíng)銷”課程建設(shè)與實(shí)踐

摘    要：學(xué)科交叉融合在推動(dòng)科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展及知識(shí)體系完善等方面起著至關(guān)重要的作用。數(shù)字營(yíng)銷是一門(mén)交叉學(xué)科，涉及市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域知識(shí)?；谛律炭茖W(xué)科交叉背景，文章結(jié)合“數(shù)字營(yíng)銷”課程建設(shè)的系列實(shí)踐，立足當(dāng)前“數(shù)字營(yíng)銷”課程供給的現(xiàn)狀與不足，從面向新商科的“數(shù)字營(yíng)銷”課程教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新、“數(shù)字營(yíng)銷”課程教學(xué)方法創(chuàng)新、“數(shù)字營(yíng)銷”課程考核體系設(shè)計(jì)等方面探索了“數(shù)字營(yíng)銷”課程建設(shè)與實(shí)踐，并提出了一些具有可操作性的思路。（剩余9721字）