基于BOPPPS模式的“中級財務(wù)會計”課程探究式課堂教學(xué)改革研究與實(shí)踐

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摘    要：課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場。“中級財務(wù)會計”課程內(nèi)容多、難度大、變化快、實(shí)踐性強(qiáng)、職業(yè)判斷性強(qiáng)，而傳統(tǒng)課堂教學(xué)培養(yǎng)的會計人才已無法滿足新時代的需求。文章基于BOPPPS教學(xué)模式，全面設(shè)計了“中級財務(wù)會計”課程探究式課堂教學(xué)改革，并進(jìn)行了實(shí)踐應(yīng)用。課堂教學(xué)改革的實(shí)施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，提升了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)更加適宜時代發(fā)展的會計人才提供了思路和借鑒。（剩余6230字）