核工程類專業(yè)人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新與實(shí)踐

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摘    要：為解決傳統(tǒng)核工程教育中存在的核安全文化教育不足、能力訓(xùn)練不夠、學(xué)生難以快速適應(yīng)核電“引進(jìn)、消化、吸收到自主創(chuàng)新發(fā)展”等問題，哈爾濱工程大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院突破傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式的局限，提出了“國際化—開放式—研究型—高水平”的發(fā)展路徑，構(gòu)建了“一核四翼”核工程類專業(yè)人才培養(yǎng)體系，并從課程體系、實(shí)踐平臺(tái)、師資隊(duì)伍、創(chuàng)新訓(xùn)練4方面進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐，重構(gòu)一流課程體系、建設(shè)一流實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和開放實(shí)踐基地、打造一流師資隊(duì)伍、開展一流創(chuàng)新訓(xùn)練，引領(lǐng)核工程教育改革發(fā)展，提升未來核電人才自主創(chuàng)新能力，為工科專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和新工科建設(shè)提供參考。（剩余4989字）