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建構主義視角下高校思想政治理論課教學理念創(chuàng)新研究

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摘    要：建構主義理論是一種新型教學理念，強調學生的能動性、知識的生成性和學習目標的高階性，在構建“大思政課”格局，推動黨的二十大精神更好融入思想政治理論課（以下簡稱“思政課”），從根本上落實思政課立德樹人根本任務等方面具有重要意義。結合當前高校思政課教學過程中存在的學情缺乏針對性、教學資源應用不到位、學生能動性發(fā)揮不足等問題，文章以建構主義理論為指導，從引入診斷性評價、提高教師信息素養(yǎng)、構建“去中心化”教學模式3個方面創(chuàng)新思政課教學理念，提升思政課教學效果。（剩余9117字）

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