一流課程建設背景下“機械制圖”課程線上線下混合式教學改革與實踐

——以湖北大學知行學院為例

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摘    要：“機械制圖”是機械類專業(yè)學生最早學習的一門專業(yè)基礎課，旨在使學生掌握機械設計表達的制圖知識和繪圖技能。當前，“機械制圖”課程教學存在課程內容固化、教學方法陳舊、實踐環(huán)節(jié)薄弱、考核方式單一等問題。文章基于一流課程建設背景，從課程體系建設、思政元素融入、信息化技術應用、教學方法創(chuàng)新和考核模式改革等方面提出具體的改革措施和實施路徑。（剩余6350字）