基于CiteSpace的近十年我國大學(xué)生職業(yè)生涯教育研究發(fā)展趨勢分析

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摘    要：文章依托CiteSpace（可視化文獻(xiàn)分析軟件）對2013—2022年關(guān)于我國大學(xué)生職業(yè)生涯教育的341篇文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析后發(fā)現(xiàn)：年度文獻(xiàn)數(shù)量呈現(xiàn)平穩(wěn)中逐步下降的趨勢，且在我國尚未形成穩(wěn)定的核心研究者群體；研究者發(fā)文較為獨立分散，研究領(lǐng)域主要包括職業(yè)生涯教育的概念、意義、發(fā)展現(xiàn)狀和課程建設(shè)4大方面。（剩余8688字）