基于教育要素融合的高校院系“三全育人”路徑探索

摘    要：探索院系全員、全程、全方位育人路徑是高校開展工作的重要內(nèi)容。牢牢把握“立德樹人”這個根本任務(wù)，文章以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”新發(fā)展理念為指導(dǎo)，以育人模式創(chuàng)新為關(guān)鍵，以學(xué)生全面發(fā)展為中心，以十大育人體系為架構(gòu)，以教育要素融合為路徑，以優(yōu)質(zhì)資源聚集為保障，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為落腳點，以“三全育人導(dǎo)師團(tuán)”建設(shè)為依托，構(gòu)建院系全員、全程、全方位育人大格局，為完善高校全員、全程、全方位育人落實機(jī)制和育人體系提供借鑒。（剩余5860字）