基于進(jìn)階性案例的“材料力學(xué)”混合式教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘    要：“材料力學(xué)”是工科類專業(yè)的必修課程，是學(xué)生進(jìn)入工程領(lǐng)域的起點(diǎn)?！安牧狭W(xué)”課程設(shè)計(jì)既要考慮與已修課程的知識銜接，也要考慮對后續(xù)課程的鋪墊，而且要做好所在專業(yè)領(lǐng)域的最新知識拓展，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)職業(yè)信心。文章針對大連海事大學(xué)“雙一流”建設(shè)的交通運(yùn)輸工程專業(yè)特色和教學(xué)特點(diǎn)，將自主完成的交通運(yùn)輸領(lǐng)域部分科研成果作為工程實(shí)例引入教學(xué)，通過對案例的基礎(chǔ)知識分析、計(jì)算過程進(jìn)行優(yōu)化，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、抽象化能力和計(jì)算能力，并通過分組研討和互評總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、自學(xué)能力以及協(xié)作能力。（剩余5218字）