基于HACCP原理車(chē)輛工程專業(yè)本—碩—博人才貫通培養(yǎng)模式研究

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摘    要：為提高車(chē)輛工程專業(yè)高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量，文章基于危害分析和關(guān)鍵控制點(diǎn)（HACCP）原理構(gòu)建本—碩—博人才貫通培養(yǎng)模式，融合車(chē)輛工程專業(yè)本、碩、博三個(gè)階段課程體系，實(shí)施以科研為主的綜合素質(zhì)考核并建立多元評(píng)價(jià)制度，改善原培養(yǎng)模式中不合理的環(huán)節(jié)。同時(shí)，以信息化教務(wù)監(jiān)控系統(tǒng)為載體建立監(jiān)控體系，對(duì)人才培養(yǎng)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)測(cè)與記錄，并形成教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。（剩余3976字）