基于PBL教學模式的城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃課程教學設(shè)計

摘 要：本研究對城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃的教學現(xiàn)狀進行剖析，結(jié)合城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學生的學習狀況，運用PBL教學模式，以問題為導向設(shè)定教學目標，對課程教學進行重新設(shè)計，通過加強課前準備、課上講授與匯報、課后鞏固與反饋，調(diào)整考核方式，培養(yǎng)學生主動學習的興趣，提升學生理論聯(lián)系實際的能力，從而改進教學效果。

關(guān)鍵詞：PBL教學模式；城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃；教學設(shè)計

城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃是高等院校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的核心課程之一。（剩余3843字）