講好河南故事 傳播中原聲音

——高?；A(chǔ)德語(yǔ)教學(xué)融入中原文化實(shí)施路徑探析

摘 要：新時(shí)代背景下，以熟練掌握外語(yǔ)能力為目標(biāo)的技能型人才培養(yǎng)模式已經(jīng)不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需求。高校應(yīng)積極尋找突破口，找準(zhǔn)專業(yè)方向，提煉專業(yè)特色，結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)和地域特征，將人才培養(yǎng)模式引向“注重特色、提高質(zhì)量”的內(nèi)涵式發(fā)展上，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。本研究立足中原歷史文化沃土，以高?；A(chǔ)德語(yǔ)課程教學(xué)為例，探索高校德語(yǔ)教學(xué)融入河南地域特色——德語(yǔ)教學(xué)課程思政的創(chuàng)新路徑。（剩余5612字）