鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下河南職業(yè)教育發(fā)展路徑研究

摘 要：職業(yè)教育是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系緊密的教育類型，是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才的重要途徑。隨著國家對職業(yè)教育類型定位的逐步明確，職業(yè)教育迎來了發(fā)展的春天，這也為河南省實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略注入了新的生機(jī)和活力。當(dāng)前河南省職業(yè)院校與鄉(xiāng)村融合發(fā)展取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些問題。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，河南職業(yè)教育應(yīng)對標(biāo)鄉(xiāng)村振興目標(biāo)，優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)，緊扣鄉(xiāng)村振興主旨，完善職業(yè)教育培養(yǎng)內(nèi)容，對接鄉(xiāng)村振興需求，改革職業(yè)教育培養(yǎng)方式，從而明確職業(yè)教育發(fā)展路徑。（剩余5687字）