學(xué)習(xí)，在自讀課中真實(shí)發(fā)生

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統(tǒng)編版初中語文教材構(gòu)建了一個(gè)從“教讀課文”到“自讀課文”再到“課外閱讀”三位一體的閱讀體系。具體到各單元，教材一般將前兩篇文章安排為教讀課文，后兩篇文章安排為自讀課文。課型不同，功能也不同。自讀課文要求學(xué)生運(yùn)用在教讀課文中習(xí)得的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行自主閱讀，積累閱讀方法，形成閱讀能力。自讀課是課內(nèi)教讀和課外閱讀的銜接和過渡，是課內(nèi)教讀走向課外閱讀的一座橋梁。（剩余4023字）