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“三全育人”理念下高校心理健康教育路徑探索

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【摘要】本文分析“三全育人”理念融入高校心理健康教育的優(yōu)勢，認為“三全育人”理念可切實提高高校心理健康教育的質(zhì)量，并從全員育人、優(yōu)化機制、多方協(xié)同三方面總結(jié)“三全育人”理念下高校心理健康教育的優(yōu)化路徑：全員育人，形成有效育人合力；全過程育人，切實提高高校心理健康教育實效；全方位育人，共建心理健康教育合作機制。（剩余5018字）

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