以真實(shí)翻譯任務(wù)提高學(xué)生的翻譯實(shí)踐能力

——翻譯碩士“應(yīng)用翻譯”課程案例教學(xué)探討

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【摘要】本文基于翻譯碩士“應(yīng)用翻譯”課程教學(xué)實(shí)例，論述以真實(shí)翻譯任務(wù)提高學(xué)生翻譯實(shí)踐能力的策略：案例教學(xué)圍繞翻譯過程展開，分為譯前準(zhǔn)備、譯中編譯和譯后理論反思三個(gè)步驟，譯前，學(xué)生分析原文、編寫翻譯概要、查找平行文本，明確翻譯轉(zhuǎn)換的內(nèi)容；譯中，學(xué)生分析平行文本，根據(jù)原文提供的信息，編譯目標(biāo)文本，完成翻譯任務(wù)；譯后，探尋翻譯行為的理論依據(jù)。（剩余6873字）