農(nóng)業(yè)類核心課程線上線下混合式教學的設(shè)計與建設(shè)

——以養(yǎng)牛與牛病防治課程為例

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【摘要】本文闡述線上線下混合式教學的設(shè)計與建設(shè)方法，明確線上線下混合式教學概念，分析農(nóng)業(yè)類核心課程現(xiàn)狀并提出改革目標，從優(yōu)化教學目的、設(shè)計教學內(nèi)容、制作在線課程、結(jié)合在線課程與線下教學等方面論述農(nóng)業(yè)類核心課程改革策略，以獲得學生的認可，提高教學效率，提升教學內(nèi)容質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】混合式教學 教學設(shè)計 微課制作 評價體系 養(yǎng)牛與牛病防治

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）27-0149-04

在國家大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進環(huán)保農(nóng)業(yè)和綠色農(nóng)業(yè)，不斷提高人民生活水平的大背景下，我國的養(yǎng)牛行業(yè)得到蓬勃發(fā)展，需要農(nóng)業(yè)院校的學生加強學習牛的養(yǎng)殖知識以及常見疾病的防治知識。（剩余6097字）