“三全育人”視域下高職院校思政課教學(xué)實踐探析

【摘要】本文論述“三全育人”理念基本內(nèi)涵，分析當(dāng)前高職院校思政課教學(xué)存在的主要問題，提出“三全育人”視域下，可以通過建立思政工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制、豐富思政課教學(xué)方式、思政教育覆蓋不同階段等方法，提高高職思政課教學(xué)質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】三全育人 高職院校 思政課

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）27-0049-03

高職教育是高等教育的重要組成部分，高職院校肩負(fù)著培養(yǎng)滿足社會需求的高素質(zhì)職業(yè)人才的重任。（剩余5233字）