悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

黨史學習教育融入高職院校思政課教學的三重邏輯意蘊

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

【摘要】本文從邏輯旨趣、邏輯境遇與邏輯建構(gòu)三個維度，論述黨史學習教育融入高職院校思政課教學的對策：邏輯旨趣層面要堅定對中國特色社會主義道路的政治認同、情感認同和價值認同，邏輯實踐層面要準確把握好黨史學習教育融入高職院校思政課教學的幾個問題，邏輯建構(gòu)層面要拓展黨史學習教育融入高職院校思政課教學的實踐路徑。（剩余6900字）

目錄
monitor