巧用統(tǒng)編教材欄目資源提高議題式教學實效

——以《偉大的改革開放》為例

【摘要】本文認為統(tǒng)編教材的“探究與分享”“相關鏈接”等欄目資源，與正文內在聯(lián)系緊密，是教材的重要組成部分，提出教師要重視并運用好這些資源，有效引入議題，深化貫徹議題，推動學生思維拓展，推進議題式教學，進而提升學生的學科核心素養(yǎng)。

【關鍵詞】統(tǒng)編教材 欄目資源 議題式教學

【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）05-0116-03

高中思想政治統(tǒng)編教材中設計有“探究與分享”“相關鏈接”等欄目，這些欄目資源具有權威性、典范性，是經過編者精心設計的教材資源，貫穿于教材始終，是教材的有機組成部分，與正文內在聯(lián)系密切，二者構成一個完整的整體。（剩余5065字）