三維解構(gòu)新教材中的“文化”模塊

——基于統(tǒng)編版高中思想政治必修4《哲學(xué)與文化》的探究

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【摘要】本文以統(tǒng)編版高中思想政治必修4《哲學(xué)與文化》為例，分析解構(gòu)新教材的策略，提出高維引領(lǐng)全面深刻把握課程標(biāo)準(zhǔn)、中維構(gòu)建實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、深維剖析探討新教材重疑難變點(diǎn)等具體做法，旨在提升教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】課程標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 新舊教材 文化形態(tài) 民族精神

【中圖分類號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2022）05-0083-03

由人民教育出版社統(tǒng)編的2019年版普通高中思想政治必修4，將原來的文化生活模塊納入哲學(xué)教材中，教材名稱也改為《哲學(xué)與文化》。（剩余3545字）