百色市基礎(chǔ)教育教師綜合素質(zhì)評價體系的構(gòu)建與實踐

摘 要：伴隨著新時代的教育變革，教師綜合素質(zhì)評價已成為提升教育質(zhì)量、促進教師專業(yè)發(fā)展的重要手段。百色市通過深入分析新時代對教師綜合素質(zhì)的新要求，結(jié)合百色市的實際情況，遵循科學(xué)性、全面性、可操作性和動態(tài)性等原則，構(gòu)建并實施了一套教師綜合素質(zhì)評價體系，從教師教育教學(xué)能力、科研創(chuàng)新與社會服務(wù)能力以及師德師風(fēng)與個人修養(yǎng)等方面對教師進行綜合素質(zhì)評價，有效提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，促進了教師隊伍的建設(shè)。（剩余5493字）