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區(qū)域數(shù)字教育資源建設及規(guī)?；瘧猛茝V的實踐探索

——以梧州市初中生物學科為例

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摘 要：數(shù)字教育資源建設及應用對推動教育信息化具有重要的現(xiàn)實意義。梧州市初中生物學科數(shù)字資源建設及應用存在資源供需匹配度不高、平臺使用率偏低等問題，為此應構建區(qū)域數(shù)字資源建設及規(guī)?；瘧谩半p軌并行”模式，通過加強資源供給、有效利用與合理開發(fā)數(shù)字資源、規(guī)?；\用資源等做法，逐步提升初中生物教師在課堂教學中運用信息技術的能力，促進初中生物優(yōu)質數(shù)字教育資源的共建共享。（剩余6039字）

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