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【摘要】應(yīng)用信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)信息化與教育教學(xué)的深度融合,符合當(dāng)前教育教學(xué)發(fā)展方向。文章從平?jīng)鍪行W(xué)語文教育信息化的現(xiàn)狀入手,深入分析了運用信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量的困境,闡釋了信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中運用程度低、傳統(tǒng)教學(xué)模式未得到優(yōu)化、教師信息素養(yǎng)與信息能力欠缺等問題,提出從信息技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)、信息技術(shù)資源開發(fā)及信息技術(shù)教學(xué)保障三個方面將信息技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)語文教學(xué)的策略。(剩余3391字)
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信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
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