小學(xué)數(shù)學(xué)項目化學(xué)習(xí)實踐

——以北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元“購物”為例

【摘要】項目化學(xué)習(xí)應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂，有利于教師創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生真實生活的教學(xué)情境，設(shè)計圍繞教學(xué)目標(biāo)的典型問題，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，助力學(xué)生數(shù)學(xué)思維從低階向高階發(fā)展，促使學(xué)生經(jīng)歷思考、討論、分享個人見解的過程，不斷提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。文章以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為依托，以數(shù)學(xué)核心教學(xué)內(nèi)容為主線，詳細(xì)探究聚焦核心概念、設(shè)計驅(qū)動問題、展示學(xué)習(xí)成果等項目化學(xué)習(xí)方法及教學(xué)實踐，促使學(xué)生全面發(fā)展。（剩余4963字）