小學(xué)籃球大單元教學(xué)優(yōu)化策略

【摘要】大單元教學(xué)能夠推動(dòng)體育活動(dòng)的現(xiàn)代化和有序演進(jìn)，提升學(xué)生對(duì)自身運(yùn)動(dòng)潛力及相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。文章基于小學(xué)籃球課程教學(xué)理論基礎(chǔ)，選取小學(xué)階段籃球課程教學(xué)作為研究對(duì)象，從深度學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，詳盡地探究了在小學(xué)籃球教學(xué)中應(yīng)用大單元教學(xué)的策略，即設(shè)計(jì)不同情境，提升基礎(chǔ)動(dòng)作；基于戰(zhàn)術(shù)配合實(shí)現(xiàn)合作細(xì)節(jié)強(qiáng)化；以趣導(dǎo)學(xué)，提升學(xué)習(xí)興趣等。（剩余4855字）